Агрессия и Интернет

Интернет – это обширный источник информации, как плохой, так и хорошей. Дети могут использовать его конструктивно: с помощью всемирной Сети можно готовиться к домашним заданиям, искать информацию для рефератов, узнавать интересные факты из электронных энциклопедий. А могут и не конструктивно: оставляя ребёнка одного в Интернете, он остаётся один на один со всем миром. И даже, например, если ребёнок любит кошек и вводит в поисковик слово «киска», он вряд ли найдёт там милых котят.

Поэтому очень важно знать, чем же всё-таки занимается Ваш ребёнок в Интернете, с кем он общается и какой делится информацией.

Есть несколько правил для родителей, придерживаясь которых можно оградить ребёнка от негативной информации в Интернете. Мы собрали самые основные:

1. Не ставьте в комнату ребёнка компьютер. Пусть он находится там, где Вы сможете иметь доступ к компьютеру.
2. Попробуйте установить программу-фильтр, или настройте браузер, которым пользуется ребёнок на безопасное содержание.
3. Добавьте любимые сайты ребёнка в Избранное. И научите его, как это можно сделать самостоятельно.
4. Следите за тем, чтобы ребёнок проводил в Интернете не более двух часов в день. А подряд не более получаса. Это важная задача для Вас, как родителя.
5. Объясните ребёнку, как важно не разглашать никому личную информацию (имя, почта, телефон, фотографии).
6. «Зафрендите» Вашего ребёнка в тех социальных сетях, где он зарегистрирован. Поинтересуйтесь тем, что он там делает, всех ли друзей знает.

Обратимся к тому, какие опасности могут подстерегать ребёнка в Интернете. Из наиболее основных можно выделить:

• Игры.
• Порно
• Негативный, агрессивный контент.

Исследования университета Нью-Хэмпшир показали, что 42% интернет-пользователей от 10 до 17 лет видели онлайн-порнографию, при чём треть из них видели её случайно, ненамеренно. Несмотря на то, что некоторые психологи сходятся на том, что сексуальное любопытство –нормальное явление для детей, тем не менее, нужно помнить: дети видят материал, с которым иногда им тяжело справиться, что может привести к эмоциональной травме, проблемам в развитии, искаженном представлении о сексуальных взаимоотношениях. Также имеются исследования, говорящие о том, что дети, часто пользующиеся Интернетом, намного чаще страдают расстройствами внимания и СДВГ (синдром сдвига внимания и гиперактивности).

Так, по результатам исследования, опубликованного в журнале Pediatric: агрессивное поведение подростков связано с демонстрацией насилия в Интернете. Опросив 1588 детей от 10 до 15 лет выяснилось, что около 38% опрошенных посещали как минимум один Интернет-ресурс, содержащий жестокий контент. Анализируя результаты, стало понятно, что подростки, регулярно посещающие сайты, отображающие реальные агрессивные ситуации проявляют агрессию в пять раз чаще остальных сверстников. Однако необходимо понимать, что мы не знаем, что было в начале: курица или яйцо. Иными словами, подростки становятся агрессивными из-за агрессивного контента, или же изначально склонные к агрессии подростки посещают агрессивные сайты. То же можно сказать и о депрессии. Подростки, имеющие депрессивные тенденции часто находят для себя виртуальный мир, как убежище от внешнего, небезопасного мира.

Стоит отметить, что наиболее завуалированную и опасную ситуацию в Интернете представляют блоги. Блоги и собственно блоггеры (люди, которые их пишут) порой довольно невинно проявляют экстремистские и террористические наклонности. Ребёнку же, с его только формирующимися взглядами на мир довольно сложно иногда разобраться, что такое хорошо, что такое плохо. Под влиянием активных политических журналов можно попасть под их влияние и оказаться, таким образом, членом экстремистских движений. Довольно много в последнее время прецедентов на эту тему. Так, только недавно люди начали постепенно отвечать перед законом за то, что они делают и пишут в блогах, за свои националистические и антисоциальные убеждения. Такие блоги часто привлекают подростков, так как они тоже склонны идти против общества. Это происходит в результате особенностей подросткового периода. Ребёнок бунтует против общественных норм и порядков, против семейных и социальных запретов. Если такой бунт будет вовремя подкреплён каким-либо бунтом из блога, то последствия могут быть катастрофическими. Обязательно обсудите эти опасности с ребёнком и не дайте ему попасть под негативное влияние Интернет-среды.

Однако не стоит забывать один очень важный момент – это социальное окружение ребёнка. Большинство детей, проводящих массу времени в Интернете и играющих в онлайн-игры имеют конфликтные отношения в семье, школе, страдают от отсутствия взаимопонимания со стороны близких. Уходя в виртуальный мир, они бегут от реального, который кажется им сложным и противоречивым. Таким образом, не стоит перекладывать всю ответственность на Интернет. Возможно, если Ваш ребёнок проводит пять и более часов в день в Интернете – ему нужен не только «родительский контроль» в настройках браузера, но и родительское внимание и участие.

Наталья Бойко

Детский и семейный психолог, психотерапевт.

Комментарии:
Комментариев пока нет.
Добавить комментарий
Ваше имя: