Развитие полушарий головного мозга у школьников

В статье Правое и левое: как развивается мозг у дошкольников ее автор, нейропсихолог Валиева Мария, рассказала об особенностях развития малышей от рождения и до школы. Представляем вашему вниманию вторую статью на тему развитие полушарий головного мозга. Теперь речь пойдет о школьниках.

Разница в развитии мозга у мальчиков и девочек

Девочки

У девочек приблизительно в 6-7 лет в активную фазу вступает левое полушарие, и они готовы к планомерной, усидчивой работе. Впрочем,  лучше продолжать обучение с использованием двуполушарных методик.

Мальчики

У мальчиков это происходит позднее. До 8-9, а иногда и до 10 лет у них правое полушарие остаётся ведущим. Посему для мальчиков ранний поход в школу с исключительно левополушарными методиками преподавания – это испытание. Причём они не глупее девочек, но девочки обычно успешнее в начальных классах традиционной школы.

Как я уже говорила, правое полушарие мозга – это умение объёмно мыслить, видеть ситуацию в целом. И мальчикам надо дать возможность набрать большой объём образного, комплексного мышления. Им природой отведено на этот процесс больше  времени, потому что потом им придётся всю жизнь оперировать этими объёмами для решения мужских жизненных задач.

развитие мозга у школьниковОсобенности развития мозга у мальчиков и девочек проявляются к 6-7 годам

Для мужчины очень важно это умение — мыслить объёмами, управлять ими: социальными, государственными, научными. Положим, математика в начальной школе всегда лучше даётся девочкам. А на математическом факультете в институте всегда успешнее мальчики. Математика легче идет, если ты в объёме видишь, чем если решать уравнения по алгоритмам. То есть эта разница начинает проявляться в 21, когда требуется мышление в объёме.

С шести лет до полового созревания (до 12 приблизительно) идёт период активного двуполушарного развития и познания. Ребёнку подходит уже более направленное, двуполушарное обучение. Оно хорошо подходит и для мальчиков, и для девочек. И здесь очень важно то, что они в разных категориях находятся, но девочкам полезно усиливать правое полушарие, которое у них слабее, а мальчикам — левое, усидчивость развивать, логику. Так что при совместном обучении чередование правополушарных заданий с левополушарными дало бы плюсы обоим.

Чтобы помочь мальчикам набрать эти объёмы мышления до того, как включается активное развитие левого полушария, надо продолжать заниматься творчеством, свободным от шаблонов, заучивания и повторений. Причем можно осваивать и школьную программу, но применяя принципы импровизации, используя правополушарные или двуполушарные учебники.

 

Левое полушарие мозга — это логика, голая структура, в нём жизни нет, и когда правое полушарие молчит — скучно. А если есть структура, наполненная жизнью — возникает баланс, и всем хорошо!

Как выглядит идеальный вариант школы для детей этого возраста

В идеале школьный класс делится на разные по обустройству участки, где и парты есть, и стенка, на которой можно повисеть, разрядиться, и ковёр мягкий, на котором можно сесть кругом. Так часть урока «идёт в тетрадях» и направлена на развитие сильных сторон левого полушария — усидчивости, последовательности, упорядоченности.

А другая часть урока посвящена живому общению, к примеру, решению общей творческой задачи, которую даёт учитель. Те, кто посообразительнее, объясняют тем, кто понимает хуже, притом любыми способами: можно двигаться, рисовать, лепить что-то из теста, вести себя более свободно, импровизировать.  И, конечно, хорошо, когда часть уроков идет на природе, в общении с Живым, а в мае месяце - фактически все занятия - практические, на природе.

Дети так близки к природе!

Детям по природным ритмам и физиологическим очень тяжело в мае, и даже уже где-то с середины апреля, учиться в закрытых помещениях - дети близки очень к Жизни, а все живое весной просыпается, и соприкоснувшись с ним при помощи Мудрого Учителя, можно получить очень ценный жизненный опыт!

В период полового созревания всё опять меняется?

Да! Наступает этап «тотального поглупения», энергетика с коры головного мозга уходит в эндокринную систему. Этот период продолжается несколько лет. У детей происходят колебания в сфере здоровья и самочувствия. (А нагрузка в общеобразовательных школах в этот период растёт несоразмерно, что, конечно, не может хорошо отразиться на здоровье и развитии.) У детей падает интерес к учёбе как таковой, потому что познавательный мотив ослабевает. На передний план выходит социальный мотив — «для чего я этому учусь»?

развитие мозга у школьников

Подростки успешны, если их знания начинают обретать практический смысл. В этом возрасте надо решать общественно полезные задачи, брать на себя интересные социальные проекты: помогать старикам, заниматься озеленением города, вторичной переработкой мусора (макулатурой, утилизацией вредных материалов), снимать ролики или анимацию социального содержания, организовывать или участвовать в разных соревнованиях, фестивалях и выставках... Это единственно верный путь к тому, чтобы найти своё место в обществе.

Для учеников этого возраста идеальная школьная среда — это родительско-детская среда, где активно присутствуют взрослые, которые являются носителями опыта в разных сферах жизнедеятельности. И дети могут вокруг них концентрироваться по интересам. Присоединяясь к взрослому, занятому в той области, которая подросткам интересна, они могут приобретать необходимый социальный статус, навыки, а в будущем и минимальную работу — реальное приложение их знаний. Надо дать им такую возможность, тогда и познавательную мотивацию в какой-то степени можно будет сохранить.

Встраиваясь за каким-то взрослым (преподавателем или просто яркой личностью), занимаясь тем, в чём его родители могут не разбираться вообще, у ребёнка появляется шанс раскрывать свой потенциал. Так начинается подготовка к активной социальной жизни, которая с возрастом плавно перетекает в более целенаправленное образование.

И вот что ещё важно! Ведущее полушарие сохраняет своё положение «главного» приблизительно до 20 лет, а после этого человек всю жизнь стремится к "равнополушарности".  Два полушария — это восьмёрка, знак бесконечности, и гармония в том, чтобы они функционировали равномерно. Жизнь сама ставит перед человеком соответствующие задачи. Когда у женщины с ведущим левым полушарием рождается ребенок, ей просто необходимо пробуждать в себе чувственную сферу — научиться проявлять мягкость, пластичность, налаживать отношения.

Как же включается чувственное восприятие?

Как правило, человек сейчас живёт в каком-то футляре, воспринимает мир как через стену. Он идёт по улице, солнышко пригревает его кожу, ветерок играет в волосах, а он этого не чувствует. Включать чувственную сферу очень сложно, поскольку она была заблокирована в детстве. Тем не менее, всё реально, нет ничего невозможного.

Вообще, человек живёт, чтобы чувствовать! Что бы он не делал, ему важно, что он чувствует. Если вспоминать прожитый день, то ориентируешься на то, что ты прожил «на чувствах», прочувствовал. И чем глубже чувства, тем более насыщенным был день.

Жизнь сама включает чувства в человеке через разные ситуации. Иногда через кризисные, трудные, иногда через радостные. Рождение ребёнка, сильная влюблённость, путешествия... Если человек живёт и просто что-то делает (действует), ему становится скучно, жизнь кажется пустой, начинается депрессия.

Думаю, существует немало разных методик для раскрытия способностей правого полушария. Это можно мягко решать на арт-терапевтических занятиях, через рисование, театрализации, телесно-ортентированные тренинги, разные виды импровизаций. Например, можно попробовать нарисовать своего ребёнка в образе растения, выразить все ощущения, которые с ребенком связаны... Мы занимались с молодыми мамочками именно так, потому что через актуальное, через чувства по отношению к малышу, очень легко войти в чувственное поле. Всё возможно!

Автор: Валиева Мария

Статьи на тему

Правое и левое: как развивается мозг у дошкольников

Развитие полушарий головного мозга

Левша

Готов ли ребенок к школе?

Домашнее образование школьников

Полезные страницы

Валиева Мария, тверской нейропсихолог об особенностях воспитания мальчиков

Детское творчество в Твери

Школы Твери

Образовательные программы в школах Твери

На главную страницу сайта для родителей Растем в Твери

0
Добавить в избранное
Академия Здоровья
Академия Здоровья
Академия Здоровья
Академия Здоровья
Академия Здоровья
Академия Здоровья
Академия Здоровья

Регистрация

Аккаунт
Пробелы разрешены; знаки пунктуации запрещены, за исключением точек, тире и знаков подчеркивания.
На указанный адрес будут отправляться письма с сайта. Почтовый адрес не будет доступен другим пользователям и используется для восстановления пароля, определённых вами оповещений и связи через контактную форму.
CAPTCHA
Введите цифры с картинки
CAPTCHA на основе изображений
Введите код на картинке

Вход на сайт

Введите ваш логин.
Введите ваш пароль.